'; } else{ document.getElementById(PLTS[cur1].portletId).innerHTML=response; } } catch(e){} var regx=new RegExp(' 池州学院材料与化学工程系实验实训中心简介 一、发展历史 池州学院材料与化学工程系实验实训中心成立于2008年,其前身为2000年建立的原池州师范专科学校化学实验室。2008年为了更好地规划实验室建设和实验教学,适应高等教育的发展,将原化学实验室整合、扩建成立了由院、系两级管理、依托于“应用化学”教育部“本科教学工程”专业综合改革试点建设,“应用化学”省级本科特色专业,“材料学”校级重点建设学科,2009年“中心”被安徽省教育厅授予省高等学校“省级示范实验实训中心”。 学校十分重视实验教学,长期坚持对教学实验进行投入。近年来,通过省级示范实验实训中心的建设,使得“中心” 已发展成为办学水平较高、实验条件较好、具备一定规模的实验实训中心。 二、中心概况 中心专职技术人员4人,教辅人员2人,实验指导教师28人,其中教授1人,副教授9人,博士5人,硕士28人,承担着材料与化学工程系的应用化学、高分子材料与工程两个本科专业1000名学生的相关实验课程的教学工作。实验中心目前开设15门实验实训课程;承担国家级职业技能鉴定辅导与考核;为全校师生提供优质的科研创新平台;通过外置式和内嵌式实验室建设,积极与当地企事业单位开展产学研合作。 中心于2012年4月整体搬迁至新校区逸夫实验楼,现有实验室使用面积7800平米,具有实验室60间,实验室宽敞明亮,通风良好,安全消防设施齐全。近年来,实验室教学设备全部得到更新、补充,目前固定资产达900万元,拥有荧光光谱仪、凝胶渗透色谱仪、石墨炉型原子吸收光谱仪、红外光谱仪、激光粒度仪、比面积测定仪、小角激光散射仪、x射线粉末衍射仪、中空吹塑机组、吹膜机组等一批先进的的分析测试、实训仪器。近年又新进了双螺杆挤出机、注射成型机、高速混合机、开放式炼塑机等一批材料加工成型设备。 三、办学特色 1、重视教学质量的提高,建设本科生教学中最重要的教学平台 中心”承担着材料与化学工程系的应用化学、高分子材料与工程两个本科专业,共计15门实验实训课程的教学任务,并担负着本科生毕业论文的实验教辅工作,年完成总实验教学人时数达20万,覆盖1-4年级的学生,是最重要的教学平台。 实验实训教学课程 应用化学专业 序号 课程名称 实验性质 学期安排 学时数 1 基础化学实验1A(无机) 基础实验 2 36 2 基础化学实验2A(分析) 基础实验 3 36 3 基础化学实验3A(有机) 基础实验 4 48 4 基础化学实验4A(物化) 基础实验 5 40 5 仪器分析实验 专业基础实验 5 21 6 化工原理实验 专业基础实验 6 40 7 高分子科学实验 专业实验 7 40 8 非金属材料综合实验 专业实验 7 40 9 化工实训 专业实训 7 28 高分子材料与工程专业 序号 课程名称 实验性质 2 学时数 1 基础化学实验(无机﹑分析) 基础实验 3 36 2 基础化学实验(3A)(有机) 基础实验 5 36 3 基础化学实验(4A)(物化) 基础实验 6 36 4 化工原理实验 基础实验 2 40 5 高分子化学实验 专业基础实验 4 20 6 高分子物理实验 专业基础实验 5 20 7 高分子材料成型加工实验 专业实验 6 20 8 高分子材料性能及测试实验 专业实验 7 40 9 材料加工实训 专业实训 7 28
2、重视创新素质人才的培养,建设全校的化学实验实训的开放基地 “中心”结合省级特色专业应用化学的学科优势,及时将有关研究成果渗透到学生实验中,开设创性新实验,对学生创新能力的培养起到引领作用。科学合理地安排实验课,开展“开放性”教学,分别为全校学生及应用化学和高分子材料与工程专业提供不同类型的实验室开放模式: 基础实验的开放:通过建立开放实验室管理平台,实现实验室全天候开放,利用双休日为学生提供服务; 面上实验的开放:根据不同学科的特点,提高实验教学时数在总培养时数的比例,加大综合性、设计性实验项目,加强学生实践技能的训练和自主性学习,实验内容开放,学生可以选做规定已外的实验; 专业实验开放:依托我系“大学生科技创新项目”,面向优秀的本科专业学生,通过选题、论证、答辩等环节,鼓励学生早进实验室,在导师指导下开展科学研究; 毕业论文开放:对做毕业论文的学生开放实验室和免费使用所有的大型仪器设备; 举行实验竞赛:面向院、系学生进行化学实验基本技能竞赛。2008-2014已举办四届系学生实验技能比赛,2009年举办了首届池州学院大学生趣味化学实验技能竞赛,取得了圆满成功,极大地提高了学生主动参与实验的积极性。 职业素质拓展实验:为拓展学生专业素质,提高就业能力。我系自2009年以来,为参加国家级职业技能鉴定的学生进行了实践环节辅导,近两年来,共计214人获得高级化学检验工证书,401人获得中级化学检验工证书。
开放性实验室 实验技能考核 大学生科技创新活动 高级化学检验工证书 3、突出“地方性”、强调“应用型”,“产学研结合”。打造“双师型”教师队伍 近年来,为适应经济发展对人才的需要,在学校和各方的大力支持下,我们积极进行专业建设和专业调整与改革,推动教学与科研紧密结合、学校与社会密切合作,以促进大学生在科学研究中学习、在社会实践中学习,提高大学生解决实际问题的实践能力和创新创业能力。池州是一个生态市,同时也是一个化工城,不仅有大量的非金属矿企业和有色金属冶炼企业,还有华泰化工园、国风塑业、丰原生化、三信化工等大型高新技术企业,实验中心注重服务地方经济发展,积极主动融入到地方经济的建设过程中。针对地方经济特色、围绕着为地方经济发展培养人才的中心,我系在非金属材料中心的基础上,与池州市联合成立了非金属矿工业发展研究院,与池州市产品质量监督检验所、安庆石化、九华冶炼厂、国风塑业、三信化工、新赛德化工、安徽华尔泰化工等企业进行产学研战略合作,建立学生实习实训就业基地,另外,还聘有兼职教授2人,指导实习实训的高级工程师和工程师6人。
校内化工实训 非金属材料检测实验室 四、建设成果 中心成立以来,遴选和优化实验实训项目,建设具有先进的具有特色的实验实训课程体系。按照“厚基础,宽口径,强能力,高素质”培养应用性人才目标,优化教学内容。将原来无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验(含仪器分析)、物理化学实验、化工原理实验重新整合为《基础化学实验指导用书》,经过四年的试用和修订,2012年8月由江苏凤凰出版传媒集团正式出版。此教材突出能力培养主线,注重科学素质和环境意识培养;注重综合,拓宽口径,使多学科交叉渗透;体现应用,适当增加地域经济发展密切相关的相关新技术,新方法。2011年,启动了专业实验指导书的编撰工作,目前已编写了高分子材料加工、非金属材料加工、材料科学实验、塑料成型与模具设计等实验指导书。 近两年来,依托基础实验室、开放实验室,我系学生在指导教师的带领下共申请39项国家级大学生科技创新,参与发表学术性文章5篇,在省级与校级实验技能比赛中多次取得好成绩。
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